身處職場(chǎng)，雖然我們每天有很多事情需要做，但想要在職場(chǎng)上持續(xù)的保持優(yōu)勢(shì)，我們就要學(xué)會(huì)提升自己的學(xué)習(xí)力，先讓自己成為一名優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者。
那想要成為一名優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者，我們需要從哪些方面來(lái)努力呢？
一、學(xué)會(huì)合理的分配學(xué)習(xí)時(shí)間
對(duì)每一個(gè)職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)，我們所涉及的知識(shí)范疇有專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作相關(guān)知識(shí)、興趣方面的知識(shí)等。而在具體的工作過(guò)程當(dāng)中，專(zhuān)業(yè)知識(shí)可以幫助我們很好的在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里和別人競(jìng)爭(zhēng)，輔助知識(shí)和技能可以幫助我們更好的提升職場(chǎng)綜合競(jìng)爭(zhēng)力，而在興趣方面的學(xué)習(xí)和提升又可以為我們的人生提供更多的可能性。
所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，我們就要注意合理分配在各學(xué)科之間時(shí)間比例，制定出詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后一步一步的塑造出一個(gè)全新的自己。
二、培養(yǎng)自己的自主學(xué)習(xí)能力
學(xué)習(xí)是需要自主自愿的去完成的一件事情。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，為了把一些零零散散的知識(shí)和一些經(jīng)驗(yàn)積累串聯(lián)起來(lái)組成一個(gè)龐大的知識(shí)體系，那在這個(gè)過(guò)程中我們就要學(xué)會(huì)自發(fā)主動(dòng)的去收集學(xué)習(xí)資料，積極主動(dòng)的去各個(gè)平臺(tái)或渠道上找尋我們想要的資源。
當(dāng)我們對(duì)某些知識(shí)或認(rèn)知有了自己的體會(huì)之后，我們也可以廣納天下有才之士，通過(guò)以書(shū)會(huì)友的方式多和別人做深入的交流和溝通。如果你覺(jué)得一個(gè)人學(xué)習(xí)起來(lái)有點(diǎn)孤單，那就找到志同道合的人，和他們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。
三、要有很強(qiáng)的邏輯思維能力
盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)。讀書(shū)學(xué)習(xí)是一個(gè)從書(shū)本或?qū)嵺`中吸取養(yǎng)分并提升自己的過(guò)程，但是在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，我們也要帶著自己的主觀(guān)判斷去辨識(shí)一些表面現(xiàn)象背后的本質(zhì)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，縝密的思維能力和高度的推理能力能夠幫助我們更有深度，從不同的層面上來(lái)學(xué)習(xí)和提升自己。
在職場(chǎng)中，邏輯思維能力是一種很核心的職場(chǎng)技能，不管是與人交流、書(shū)寫(xiě)文件、執(zhí)行工作、梳理需求、設(shè)計(jì)產(chǎn)品等，這都需要有很強(qiáng)的邏輯思維能力。有條理、有步驟、有理有據(jù)的處理職場(chǎng)問(wèn)題才能讓你的職場(chǎng)路越走越寬廣。
四、要有很強(qiáng)的自我獨(dú)立學(xué)習(xí)意識(shí)
讀書(shū)學(xué)習(xí)在很多情況下是需要一個(gè)人能夠做的了冷板凳，能夠真正的沉下心來(lái)去學(xué)習(xí)，去和書(shū)中的人物對(duì)話(huà)的。在讀書(shū)學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，不光要能夠走進(jìn)去，更要能夠走出來(lái)站在多個(gè)維度、不同層面上去學(xué)習(xí)和總結(jié)知識(shí)。
書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。同樣的書(shū)，讀幾遍，層次不同的人來(lái)讀，都會(huì)讀出不一樣的味道，吸收到不一樣的知識(shí)。想要學(xué)的透徹，就要養(yǎng)成很強(qiáng)的自我獨(dú)立學(xué)習(xí)意識(shí)，不要人云亦云，更不要覺(jué)得書(shū)上的東西就都是對(duì)的。
五、做到學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤
張弛有度，才能學(xué)好玩好。每個(gè)人的接受程度和專(zhuān)注度都是有限的，如果把自己逼得太近，不要讓自己感到壓力很大，在高壓下學(xué)習(xí)，結(jié)果可能會(huì)適得其反，最終一些人還會(huì)因?yàn)楦鞣N壓力而放棄繼續(xù)學(xué)習(xí)。
所以在平時(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，首先要為自己制定好一個(gè)很好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，要有很強(qiáng)的時(shí)間管理能力。然后在該學(xué)習(xí)的時(shí)間就好好學(xué)習(xí)，在該娛樂(lè)的時(shí)間就出去盡情的娛樂(lè)。只有這樣，一個(gè)人才能真正的做到學(xué)習(xí)和娛樂(lè)兩不誤。
六、持之以恒的去學(xué)習(xí)
不論是學(xué)習(xí)還是做其他事情，如果我們想在一個(gè)領(lǐng)域中有所成就，那堅(jiān)持下去才有成功的可能性。有很多人在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候總是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，總是想做出一番驚天動(dòng)地的事情，但是他們?cè)谧龅倪^(guò)程當(dāng)中卻還是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，總是隨波逐流，總是不能意志堅(jiān)定的做一些事情。
其實(shí)很多事情的成功都是遵循量的積累到質(zhì)的改變的規(guī)則的。定下目標(biāo)只是開(kāi)始，做一段時(shí)間也不能在一件事情上有所成就、有所突破。想要在一件事情上真正的做出成績(jī)，只有做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備并堅(jiān)持做下去，最終的結(jié)果才有可能是你想要的。
